Andrásfalvy Bertalan (MDF)
DR. ANDRÁSFALVY BERTALAN művelődési és közoktatási miniszter: Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Képviselőtársam! A két oktatási törvény jelentőségét, azt hiszem, a Parlament minden tagja ismeri, méltányolja. Mégis vannak itt a Parlamentben is olyan hangok néha, hogy ezek feleslegesek. Egy ilyen, értékekkel átszőtt rendszer reformja, új törvény meghatározása, éppen a feszítő problémák miatt, rendkívül széles körű és körültekintő előkészítő, egyeztető munkát kíván - különösen akkor, ha az átalakításához, a fejlesztéséhez szükséges anyagi források nem vagy csak igen szerényen állnak rendelkezésre. A közoktatási törvény koncepcióját, jelentősége miatt, széles körben, több mint két éve vitatjuk az érdekelt szervezetekkel, önkormányzati érdek- képviseleti szervekkel, szülői, tanulói érdek-képviseleti szervekkel, pedagógusszakmai szervekkel és így tovább. Nem hallgathatom el azonban itt, hogy a viták során nem a kormánykoalícióhoz közel álló hangok, képviselők, szervezetek sokszor teljesen érthetetlen módon akadályozták a megegyezést, a törvény megvitatását, újrafogalmazását állandóan kitolták, újabb határidőket szabva meg. (14.40) Úgy érzem, hogy ezért nemcsak a Kormány felelős tehát. Figyelembe véve, hogy az oktatás érinti a többi minisztériumot és az országos hatáskörű szerveket, az államigazgatási egyeztetés is különös körültekintést igényel. A beérkezett vélemények és észrevételek több ezerre rúgnak, és ezeknek a feldolgozása most fejeződött be. A felsőoktatási törvény előkészítő munkálatai is a végső szakasznál tartanak. A széles körű egyeztetésben részt vettek többek között a felsőoktatási intézményeken túl a Magyar Rektori Konferencia, a Főiskolai Főigazgatók Konferenciája, a hallgatók érdekvédelmi szervezetei, a felsőoktatási szakszervezetek és kamarák, de emellett az OECD-országok szakértőiknek véleményét is kikértük, külön az Európa Tanács oktatási bizottságáét és az UNESCO-ét is. Szeptember hónapban kerül a tervezet - tehát még ebben a hónapban - a Kormány tudománypolitikai bizottsága elé, majd ezt követően a teljes kormányülés elé. Ezen ülések nyomán válik véglegessé a törvénytervezet, mely ezeket követően, várhatóan még igenis ebben az évben, az Országgyűlés elé terjeszthető. Szeretném hozzátenni, hogy az előkészítés hosszabb időszaka nem elveszett idő. Az oktatási törvények előkészítése alatt már megindultak azok a folyamatok, amelyek a hazai oktatás megújulása felé mutatnak. Megindult a közoktatás tartalmi és szervezeti átalakulása, rendeződnek a tulajdoni viszonyai. A társadalomnak is időre van szüksége a váltáshoz. A felsőoktatási szféra és a kormányzat képviselői kidolgozták a felsőoktatás kétezerig szóló fejlesztési elképzeléseit, kialakultak azok az intézményi együttműködések, melyek a felsőoktatási intézményrendszer racionális átalakulásának alapjai lehetnek, megkezdődött a képzési szerkezet, a képzési tartalom megújulása, kiszélesedett a felsőoktatás nemzetközi kapcsolatrendszere. Mindezeket ugyanúgy, mint a törvényeket, széles nemzetközi fórumon vitattattuk meg, lefordítva angolra és németre, ezekről a szakvélemények is megérkeztek már, részben ezeket már közzé is tettük. Igaza van képviselő úrnak, a második félév terveiben nem szerepelt a két törvény. Ez azért történt így, mert az első félévben már szerepeltek, az ismert okok miatt ezek elhúzódtak, de a kormánytagokkal az ügyet még korábban megtárgyalva, amint a Kormány megvitatta ezeket, a Kormány rendkívüli úton a Parlament elé fogja terjeszteni, és ez reményünk szerint még a télen, az év végén vagy a jövő év első hónapjában mindenképpen meg fog történni. Kérem válaszom elfogadását. (Taps.)