Bretter Zoltán (SZDSZ)
BRETTER ZOLTÁN (SZDSZ): Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! Javaslatom igen rövid. Módosuljon az iskolaszékek felállításának törvény szabta határideje. A szeptemberben elfogadott közoktatási törvény ugyanis február végét jelöli meg. Eddig az időpontig minden iskolában működnie kell iskolaszéknek. Javaslatom szerint jövő év szeptemberéig járna a haladék. Hangsúlyozni kívánom, hogy a határidő eltolása egyáltalán nem jelenti azt, hogy az iskolaszékeket ellenezném. Igenis, szükség van rájuk, és nem kívánjuk akadályozni megalakulásukat. Ugyanakkor az is igaz, hogy a közoktatási törvény vitájában azt az álláspontot képviseltük, miszerint az iskolaszékeket ne kényszerek kényszerével erőltessük az iskolákra. Teremtsük meg létrejöttük lehetőségét a törvényben, de bízzuk az érdekeltekre, hol akarnak, hol van lehetőségük vagy hol tudják megszervezni az iskolaszékek felállítását. Bebizonyosodik, hogy ez az álláspont közelebb áll a valósághoz, hiszen sok- sok iskola van, ahol szervezési nehézségekbe ütközik az iskolaszékek létrehozása. Engedjék meg, hogy ennek az állításnak az alátámasztására két tényt említsek. A Szülői Kamara sajtóban is megjelent felmérése szerint jelenleg a megalakulandó iskolaszékek csupán mintegy 10%-a jött létre. Hamarosan itt vannak az ünnepek, ezzel együtt az iskolai szünet. Időt és alkalmat kell adni arra, hogy idejüket, munkájukat áldozni kívánó, hozzáértő emberek jelentkezzenek a felhasználók képviseletére. Nagyobb városokban gondot okozhat, hogy az iskolaszékekbe a fenntartók igen nagy számban kell, hogy képviselőket küldjenek. Például a fővárosban 150 iskola van és 89 képviselő. Az önkormányzatnak komoly erőfeszítésébe kerül, hogy megtalálja mindazokat, akiket az iskolaszékekbe delegálhat. A szervezési nehézségek sokrétűek, de nem volnának önmagukban elegendőek a határidő-módosítás indokára, ha nem mutatnának egy lényegesebb érvre: nevezetesen arra, hogy a demokratikus eljárás csorbul, amennyiben egy helyettesítő, az idő kényszere által hajtott formális eljárás lépne helyébe. Anélkül, hogy egyes esetekre vonatkozó példákat mondanék, kérem, gondolkozzanak el ezen a megállapításon. Végül szeretném kérni az érdekelteket, ne mulasszák el megalakítani az iskolaszékeket, hiszen ezek fontos szerepet játszanak az iskolák életében. Fórumot biztosítanak önkormányzat és pedagógusok közötti egyeztetésre, a szülők számára közel hozzák az iskolai életet, ezzel megértőbbé tehetik szülő és pedagógus viszonyát. Mindezen előnyök belátására is jól jönne a lélegzetvételnyi szünet. Köszönöm. (Taps a bal oldalon.)