Takács Péter (MDF)
DR. TAKÁCS PÉTER (MDF): Elnök Úr! Tisztelt Ház! Államtitkár Úr! A kormány úgy tűnik végleg eldöntötte, hogy a közoktatásban bevezeti a 6+4+2 iskolaszerkezetet, és az már biztos, hogy szeptembertől kötelező a felsőoktatási intézmények hallgatói számára a tandíjfizetés. Mindez anélkül történt mármint ez az intézkedéssorozat , hogy a társadalommal konszenzus született volna ezekben a kérdésekben.Amennyiben ezek az intézkedések megvalósulnak, olyan szituáció áll elő ebben az országban, amelyért a következményeket valakiknek vállalniuk kell. Az alkotmány a miniszterekre is kötelezettséget ró, éspedig kimondja egyik paragrafusában, hogy a jogegyenlőség megvalósulását az esélyegyenlőtlenségek kiküszöbölését célzó intézkedésekkel kötelesek segíteni a kormány tagjait.
Mindezek alapján megkérdezem: miért szándékozik a kormány a vidéki fiatalokat megfosztani az iskolába járás és a továbbtanulás lehetőségeitől. Az elemi népiskola 6. osztályának elvégzése után legalább ezer kistelepülésről ingázniuk kell majd a négyosztályos középgimnáziumba vagy feudális szokás szerint a polgári iskolákba a vidéki kistelepülések tanulóinak.
Ugyanakkor a városba bekerült vidéki hallgatóknak akiket ösztöndíjjal (sic!) sújtanak, albérletet kell fizetniük, bejárási költségeket kell vállalniuk. Olyan hátrányokat teremt ezzel a kormány, amelyekkel lehetetlenné teszi a vidéki fiatalság felemelkedését, egyáltalán: tudásszintjének a gyarapítását. (Mozgolódás, zaj.)
Az embernek olvasván ezeket a terveket, tanulmányozván a történelmet az a meggyőződése, hogy ez a kormány vissza akarja idézni a dualizmus korának, de még inkább a nagyon tragikus helyzetben lévő, két világháború közötti Magyarországnak azt a szituációját, amikor 100-150 család birtokolta az ország minden vagyonát, és a társadalom teljesen kiszolgáltatott volt. (Folyamatos zaj.)
Ezért kérdezem: miért kényszeríti a vidéki Magyarország fiataljait analfabetizmusra a kormány, miért nem biztosítja számukra a tanulásban az esélyegyenlőséget. Várom államtitkár úr válaszát.