Fodor Gábor (SZDSZ)
DR. FODOR GÁBOR művelődési és közoktatási miniszter: Köszönöm szépen, elnök úr. Tisztelt Ház! Kedves Képviselőtársam! Első kérdésére a következőt tudom mondani: A szakmai ellenőrzés feladatai és szabályai nem változnak attól, hogy melyik szervezet végzi a tevékenységet, ily módon minden esetben alkalmazni kell a közoktatási törvény 107. §-ában megfogalmazott eljárási rendet.
(15.20)
A közoktatási törvény módosítása során fogalmazza meg az Országgyűlés az országos mérési és értékelési feladatokat, amelyek alapul szolgálnak a szakmai ellenőrzés új rendjének kialakításához. Az országos mérési és értékelési feladatok közé tartozik az országos vizsgarendszer működtetése, összehangolása, az alapműveltségi vizsga és az érettségi vizsga alapkövetelményeinek meghatározása és felülvizsgálata, az országos vizsgarendszer fejlesztése és korszerűsítése, az értékelési tevékenység fejlesztése.
A közoktatási intézményekben folyó pedagógiai munka országos és térségi szakmai ellenőrzését az országos mérési és értékelési feladatokon keresztül kell megvalósítani. E feladatok ellátásában az országos pedagógiai szakmai szolgáltatást ellátó intézmények vesznek részt, illetőleg a fenntartóval kötött megállapodás alapján közreműködhetnek a területi pedagógiai szakmai szolgáltatást ellátó intézmények is.
Második kérdésével kapcsolatban: a tankerületi oktatásügyi központok feladatainak áttekintése és az új elképzeléseknek megfelelő elosztása most folyik, mint képviselőtársam is tudja. Előzetes elképzeléseink szerint a feladatellátásban közreműködnek majd az önkormányzatok is. Erről egyébként majd a részletes írásbeli tájékoztatót ahogy a képviselő úr kérte szívesen elküldöm.
Létszám- és költségkeret elosztásáról csak azt követően lehet pontos információt adni, hogy elkészült az a szakértői munka, amely alapján a minisztérium dönteni tud a feladatok tényleges elosztásáról. A feladatot alapvetően a meglévő intézményhálózat átalakításával, a megyei pedagógiai intézetek feladatellátásba történő bevonásával, a tankerületi oktatásügyi központok működtetésére biztosított költségvetési keret egy részének felhasználásával kívánjuk megoldani.
Végül a harmadik kérdésére annyit hadd mondjak, hogy a közoktatási törvény nem zárja ki annak lehetőségét, hogy a szakmai ellenőrzés az intézményben folyó pedagógiai munkát értékelje. A miniszter a helyi önkormányzatról szóló törvény alapján a fenntartót keresheti meg, ha szükségesnek tartja, hogy konkrét ügyben szakmai ellenőrzést végezzenek.
Remélem, válaszom kimerítő volt. Köszönöm szépen figyelmüket. (Taps.)