Dobos Krisztina (MDF)
DR. DOBOS KRISZTINA, az oktatási, tudományos, ifjúsági és sportbizottság kisebbségének előadója: Elnök Asszony! Tisztelt Ház! Nehéz helyzetben vagyok, mert az oktatási bizottságban a kisebbségi véleménnyel sok képviselőtársam azt gondolom, legalábbis lélekben egyetértett, ha esetleg a szavazás során ezt nem is tudta érvényesíteni.
A kisebbségi véleménynek talán négy területét sorolnám fel.
Az első az alkotóművészeket és az alkotó értelmiséget sújtó tb-járulék, ami úgy gondolom, hogy mindannyiunk számára elfogadhatatlan és nagyon nehezen kezelhető, hisz itt azt jelenti, hogy az egyetemek és főleg az egyetemek , főiskolák tekintetében az óraadó tanárok juttatása vagy bérezése olyan minimális lesz, ami már ma is nevetséges összeg, ez pedig azt fogja jelenteni, hogy ezek az egyetemek és főiskolák rákényszerülnek, hogy az amúgy is elbocsátott létszám mellett ne alkalmazzanak óraadókat. Ennek következtében biztos, hogy az oktatás színvonala jelentős mértékben csökkenni fog, hiszen az a tendencia, hogy akár a gazdálkodó szférából, akár a közigazgatási szférából gyakorló szakemberek tartsanak előadásokat a főiskolákon, illetve egyetemeken, azt hiszem, hogy a színvonal növelését jelentette.
A művészeket sújtó kérdésekkel ez a bizottság nem foglalkozott, ez majd a kulturális bizottság területén is meg fog jelenni, de úgy gondolom, eddig sem finanszírozta a kormányzat kellő mértékben a művészeket, ez az újabb tb-járulék ismét nehézséget fog okozni.
A kisebbségi vélemény második területe az oktatás tönkretételében fogalmazható meg. A közalkalmazottakra és a köztisztviselőkre vonatkozó módosító javaslatok kifejezetten és nagyon jelentős mértékben az egészségügyi szférán kívül az oktatási szférát érintik. A napokban zajlik a felsőoktatásból történő elbocsátások kérdése, de ez nemcsak a felsőoktatás tekintetében jelent óriási változást, hanem azt kell mondjam, hogy rombolást jelent a közoktatás tekintetében is, hiszen el fogják bocsátani a tanárokat, és a bizottsági ülésen is elmondtam, hogy lehetetlen állapot alakul ki, hiszen a kistelepülésen, kisvárosokban, ahol mondjuk egy adott szakos, biológia vagy történelem szakos tanár elbocsátása megtörténik, akkor a következő évben képesítés nélküli tanár fog tanítani, hiszen itt nem lehet érvényesíteni ugyanúgy a százalékokat, mint ahogy egy nagyobb városban vagy egy nagyobb településen, ahol mód van arra, hogy szakszerű helyettesítés történjen. Ennek következtében olyan mérvű felsőoktatási és közoktatási színvonalcsökkenés várható, aminek a következményei nem az idei vagy az elkövetkezendő évben jelennek meg, hanem öt, tíz vagy tizenöt év múlva is éreztetni fogják hatásukat.
A bizottság nem tárgyalta az önkormányzatokra vonatkozó módosító csomagot, mert úgy gondolta, hogy ez elsősorban az önkormányzati bizottság feladata, mégis szeretném képviselőtársaim figyelmét felhívni, hogy az önkormányzati szövetségek, a kistelepülések, a falusi önkormányzati szövetségek átnyújtották a véleményüket és nemcsak ők, hanem a főváros is tiltakozik a megszorítások ellen. Úgy hiszem, hogy miután az egyik legnagyobb intézményrendszer az oktatási intézményrendszer, ez az ellenzéki képviselők több párt képviselői által benyújtott módosító csomag, amely az önkormányzati megszorítások ellen van, támogatásra méltó, mert elsősorban az iskolák és az egészségügy helyzetét próbálja valamelyest javítani, ha döntő mértékben nem is tudja befolyásolni.
Utolsó kérdésként hagytam a felsőoktatás kérdését. Nagyon nagy örömömre szolgált, hogy az oktatási bizottság egyhangúlag támogatta azt a módosító indítványomat, amely a felsőoktatási tandíj kérdésében született, pontosabban egy bizottsági módosító indítványt fog beadni, kapcsolódva az én módosító indítványomhoz.
Én úgy hiszem, hogy ez a mindenféle kompenzáció nélküli felsőoktatási tandíj ellentétes azzal a törekvéssel, amelyet a Művelődési Minisztérium nyolc hónapon keresztül folyamatosan meghirdetett és ellentétes azzal, amit Fodor Gábor miniszter úr augusztus 30-án itt a parlamentben elmondott.
Én a kormány szavahihetősége érdekében apellálok önökhöz, és úgy gondolom, hogy mindannyiunk érdeke, hogy betartsuk azt az ígéretet, amit az oktatási kormányzat az elmúlt időszakban tett, elfogadjuk azt a javaslatot, amit az OFÉSZ javasolt, és valóban csak egy teljes támogatási rendszerrel együtt szülessen meg a tandíjra vonatkozó törvény, rendelet.
Végezetül a kisebbség nevében kérem önöket, hogy mindazokat a módosító indítványokat, amelyek az oktatási rendszer és a kultúra megőrzése érdekében születtek, támogassák akkor is, ha éppen a kisebbség nyújtotta be. Köszönöm. (Taps a jobb oldalon.)