Fodor Gábor (SZDSZ)
DR. FODOR GÁBOR művelődési és közoktatási miniszter: Köszönöm szépen. Megpróbálok Pokorni Zoltán kérdésére válaszolni, s nem a kommentárjára, amit egy előző kérdezőéhöz fűzött hozzá. Először is a következőt hadd mondjam el. Valóban kiadott a minisztérium egy közoktatás-fejlesztési stratégiát. Ezt a stratégiát vitára bocsátottuk azzal a szándékkal, hogy véleményeket kérjünk erről, és ezen vélemények hatására átdolgozzuk. Ez megtörtént. Tehát a vélemények beérkeztek, és az átdolgozás elindult. Szó sincs tehát arról, hogy levettük volna a napirendről: a koncepció él, a stratégiát helyesnek tartjuk, annak az alapelveit is helyesnek tartjuk. Viszont úgy gondoljuk, a vita megtanított minket arra, hogy bizonyos dolgokat meg kell benne változtatni, és ki kell egészíteni hiányzó fejezetekkel.
Ezek fognak megtörténni, és szeretnénk, ha ősszel le tudnánk zárni a stratégia vitáját is. Erre készülünk.
Egyébiránt pedig: az oktatási törvény módosítása részben ebből a stratégiából olvasható ki, de részben a kormányprogramból. Tehát mindaz, ami ismert idáig, amiket elmondtunk, alapvetően meghatározzák azt a koncepciót, aminek a mentén a közoktatási törvény átalakítása zajlik.
Hogy csak néhányat mondjak ezek közül: például
az iskolák követelményrendszerére vonatkozó előírások, megszüntetve a kerettantervek elkészítésének és kiadásának lehetőségét, ezek ugyancsak a kormányprogramból kiolvashatóak;
egyértelművé tenni, hogy a községi, városi, fővárosi, kerületi önkormányzatok feladatellátási kötelezettsége a tankötelezettség végéig szól;
növelni a középiskolai oktatásban részt vevő tanulók arányát annak érdekében, hogy a megszerzett tudás birtokában javuljon a tanulók munkábaállási lehetősége;
megszüntetni a beavatkozás lehetőségét az iskolák életébe, ez a tankerületi oktatási központok ügyére vonatkozik;
a törvényt áttekinteni abból a szempontból, hogy összhangban áll-e a Magyar Köztársaság alkotmányával;
érvényre juttatni a Magyar Köztársaság által kihirdetett nemzetközi egyezményeket, itt különösen a gyermekek jogairól szóló egyezményt mondhatnám, és sorolhatnám tovább azokat a pontokat, amelyek a fő kereteit adják a közoktatási törvény módosításának. Tehát létezik koncepció, ismert a stratégia. Ezzel párhuzamosan szeretnénk a törvényt megalkotni, annak a módosítását. Ehhez egyébként ezúton is köszönöm a képviselő úr hozzájárulását is. Hiszen ugyan élesen kritizál minket, de nagyon sok hasznos javaslatot tesz. Köszönöm szépen. (Taps a kormánypárti képviselők padsoraiban.)
(14.30)