Szabad György (MDF)
DR. SZABAD GYÖRGY (MDF): Tisztelt Elnöknő! Tisztelt Országgyűlés! Valóban nem volt szándékom felszólalni ebben a vitában, noha 36 éves oktatói tapasztalatom van a felsőoktatásban. De talán éppen a tapasztalatok gazdagsága teszi nehézzé az állásfoglalást. Örömmel hallottam azonban Daróczy Zoltán felszólalását, amelynek minden lényeges pontjával egyetértek, s amely jól tanúsítja azt is, hogy vannak olyan problémák, ahol remélhetőleg megtanulunk átnyúlni a pártkereteken, megtanuljuk észrevenni azokat a mozzanatokat, amelyek különböző oldalakról, de közös célként megközelíthetők.Örömmel üdvözlöm azt, amit a hallgatói önállóság felsőoktatásbeli megteremtésének feltételeiről szólt. Legyen szabad a rendelkezésemre álló minimális időben egyetlen dologra fölhívni ezzel kapcsolatban a figyelmet. Mi a különbség, s ezt jól érteniük kellene az oktatási szerveknek, a közép- és alsófokú iskola és a felsőfokú iskola között? Alsó- és középfokon tanulni kell és tanítani kell, azért, hogy a tanuló képes legyen előbb sima, majd értékválasztó reprodukálásra. A felsőoktatás lényege, hogy vizsgálódni kell megtanítani, azért, hogy a hallgató képes legyen produkcióra. Sajnos, ez nem hatja át a felsőoktatási irányelveket, nem hatja át oktatási rendszerünket. Ha nem érti meg ezt a cezúrát az, aki irányítani akar, akkor valóban csak magasabb fokozatú, de nem minőségi változtatást jelentő iskolarendszert építünk ki. A vertikumban, befejezem, a vertikumban, a felsőoktatásnál ott kell lennie a minőségi fordulatnak. Önálló, már nemcsak értékválasztó, hanem produkáló személyiségek és szakemberek kiképzése a cél. Köszönöm. (Taps.)